Psychologische/r Berater/in - Personal Coach

In diesem Fernlehrgang - wie in jeder guten psychologischen Fortbildung - lernen Sie zunächst einmal viel über sich selbst und Ihre Interaktionen mit anderen Menschen. Sie beschäftigen sich ausführlich mit modernen Kommunikationsformen und erlernen diverse Beratungsmethoden. Zudem machen Sie sich auch mit möglichen Arbeitsfeldern, Gesetzen und Formen der Qualitätssicherung in der beraterischen Praxis vertraut. Von Selbst-Coaching über Krisenintervention bis hin zur Konfliktberatung beherrschen Sie am Ende des Lehrgangs zahlreiche Einsatzfelder für Ihre psychologischen Kenntnisse.

Von Anfang an gewährleistet der Lehrgang ein hohes Maß an Praxisbezug: In den Studienheften finden Sie kommentierte Fallbeschreibungen, anhand derer Sie Erfahrungen aus der Praxis direkt mit in Ihre Beratung einbeziehen können. Abwechslungsreiche Lernvideos veranschaulichen Ihnen professionelle Coaching-Methoden. Ihre Fernlehrer sind erfahrene Coachs, die Ihnen von Anfang an konkrete Hilfestellungen geben sowie Ihre Einsendeaufgaben ausführlich korrigieren.

Seminar und Webinare

Zusätzlich zum Fernlehrgang haben Sie die Möglichkeit, Ihr erworbenes Fachwissen in einem 5-tägigen Blockseminar unter professioneller Anleitung eines Trainers praktisch anzuwenden und Ihre Coachingfähigkeiten zu trainieren.

Außerdem bieten wir Ihnen regelmäßig "Online-Peergroups": In einem Forum diskutieren Sie mit Ihren Mitstudierenden praxisnahe Falldarstellungen, die Sie anschließend mit einem professionellen Coach in einem Webinar besprechen.

Hilfreiche Vorkenntnisse und Interessen

Um die Lerninhalte dieses Lehrgangs professionell anwenden und auf dieser Basis erfolgreich als Coach arbeiten zu können, sollten Sie eine gewisse Lebenserfahrung und Menschenkenntnis mitbringen.

Darüber hinaus ist es wichtig, dass Sie grundsätzlich mit Neugierde und Offenheit auf Menschen zugehen und an einem intensiven Austausch interessiert sind. Sie sollten sich vorstellen können, sich vorurteilsfrei und konstruktiv mit schwierigen beruflichen oder privaten Lebenssituationen anderer Menschen auseinanderzusetzen.

Anerkannte Akkreditierung

Der Lehrgang "Psychologische/r Berater/in - Personal Coach" ist bei der RbP - Registrierung beruflich Pflegender akkreditiert.

• Auszug aus den Studieninhalten

  Verfahren und Inhalte im Überblick. Coaching: Definition und Abgrenzung. Kommunikation für Coachs:

  Studienhefte 1 und 2 liefern kurze Arbeitshinweise, stellen Lerninhalte üblicher Coachingausbildungen vor, definieren den Coaching-Begriff und führen in wichtige Aspekte der praktischen Beratungskommunikation ein.

  Probleme und Ziele. Modelle der Selbst- und Weltwahrnehmung. Persönlichkeit und Identität:

  Studienhefte 3 und 4 führen in wichtige Teilaspekte der Arbeit mit Problemen, Ressourcen und Zielen ein. Ein Schwerpunkt liegt auf der Definition und dem Herausarbeiten von Beratungszielen. Außerdem werden Konzepte des Konstruktivismus und der Persönlichkeitspsychologie vorgestellt, da sowohl Probleme als auch Ziele nicht durch die Außenwelt vorgegeben sind, sondern durch die kognitive Bewertung äußerer Ereignisse entstehen.

  Mentale Metaprogramme. Arbeit mit Glaubenssätzen. Traum und Trance im Coaching:

  Studienhefte 5 und 6 führen in wichtige Methoden der kognitiven Verhaltenstherapie ein, die in diesem Fall vorwiegend dem NLP entnommen wurden. Außerdem werden Tagtraum und Traum als Kreativitätsmethoden vorgestellt.

  Hypnose im Coaching. Partnerschaft und Familie:

  Studienhefte 7 und 8 greifen die hypnotischen Sprachmuster nochmals auf und erklären moderne Konzepte der Hypnose, da sie die Grundlage imaginativer Beratungsverfahren darstellen. Ein thematischer Schwerpunkt der Hefte sind die Familie, die Liebe und die Partnerschaft.

  Gesundheit. Beruf. Teamkompetenz:

  Studienhefte 9 und 10 gehen auf körperliche Beschwerden ein, die oft untrennbar mit Problemen und seelischen Störungen verbunden sind (Psychosomatik). Grundkenntnisse aus diesem Gebiet sind für alle Berater unabdingbar. Andere Schwerpunkte stellen die Berufs- und Karriereplanung sowie Grundkenntnisse der Teamarbeit dar.

  Systemische Beratung. Organisationsberatung. Psychodrama:

  Studienhefte 11 und 12 führen in die Geschichte und Theorie der systemischen Beratung ein. Es wird vorgestellt, wie dieses Wissen in der systemischen Organisationsberatung Anwendung findet. Gleichzeitig wird dargelegt, wie die Konzepte in die Einzelberatung übertragen werden können.

  Glauben und Spiritualität. Angst. Krisenintervention:

  Studienhefte 13 und 14 behandeln erstens Fragen des Glaubens und der Spiritualität. Zweitens wird die Angst als ein zentrales Element menschlichen Erlebens dargestellt, aus dem sich vielfältige Probleme, Ziele und Ressourcen ableiten lassen. Drittens wird auf vielfältige Aspekte von Lebenskrisen und Schwellensituationen eingegangen, die häufige Themen in der Lebensberatung darstellen.

  Konflikte und Konfliktarbeit, Systemische Fragetechnik, Mediation

  Studienhefte 15 und 16 führen in verschiedene Modelle und Konzepte der klassischen und systemischen Konfliktberatung ein. Jede psychologische Beratung und jedes Coaching arbeitet mit inneren und äußeren Konflikten des Klienten.

  Positive Psychologie. Methodenintegration:

  Die beiden letzten Studienhefte 17 und 18 legen den Schwerpunkt konsequent auf Ressourcenorientierung sowie Positive Psychologie und zeigen außerdem auf, wie Methoden und Verfahren im Coaching geschickt integriert werden können.